| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
00670nam a22001937a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20190710203932.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
190710s2008 pe |||||||||| 00| | spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9789586982245 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UMECIT |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
UMECIT |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
21 |
| Número de clasificación Decimal |
907 |
| Número de documento (Cutter) |
M4688 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
5500 |
| Nombre de persona |
Medina Pineda, Medófilo |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
La enseñanza de la historia en los países miembros de la Comunidad Andina : |
| Parte restante del título |
Informe Colombia - Versión 1 / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Convenio Andrés Bello, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
59 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
| Subdivisión de forma |
Enseñanza |
| Subdivisión geográfica |
Países Andinos |
| 9 (RLIN) |
5498 |
|
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
| Subdivisión de forma |
Enseñanza |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 9 (RLIN) |
5499 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros |
| 998 ## - |
|---|
| -- |
gbrenes |
